Грамматика N1 が/も~なら、~も~だ
N1

が/も~なら、~も~だ

ga/mo~nara, ~mo~da
Значение
Каков ~, таков и ~ (оба хороши — в негативном смысле; яблоко от яблони)
negative connection/comparison (like father like son)
Примеры предложений
先生せんせい先生せんせいなら、学生がくせい学生がくせいだ。
sensei ga sensei nara, gakusei mo gakusei da.
Каков учитель, таков и ученик. (раз учитель никудышный, то и ученики под стать)
あじあじなら、サービスもサービスだ。
aji ga aji nara, saabisu mo saabisu da.
Каков вкус еды, таков и сервис. (и то, и другое одинаково плохо)
子供こども子供こどもなら、おやおやだ。
kodomo ga kodomo nara, oya mo oya da.
Каковы дети, таковы и родители. (оба хороши)
あのカフェは、あじあじなら、サービスもサービスだ。
ano kafee wa, aji mo aji nara, saabisu mo saabisu da.
В том кафе каков вкус, таков и сервис. (и еда, и обслуживание никуда не годятся)
この会社かいしゃ社員しゃいん常識じょうしきがない。上司じょうし上司じょうしなら、部下ぶか部下ぶかですね。
kono kaisha no shain wa joushiki ga nai. joushi ga joushi nara, buka mo buka desu ne.
У сотрудников этой компании нет элементарного здравомыслия. Каков начальник, таков и подчинённый.
このレストランは店員てんいん態度たいどわるいし、料理りょうり美味おいしくない。店員てんいん店員てんいんなら、あじあじですね。
kono resutoran wa ten'in no taido ga warui shi, ryouri mo oishikunai. ten'in ga ten'in nara, aji mo aji desu ne.
В этом ресторане и персонал хамоватый, и еда невкусная. Каков персонал, таков и вкус.
自分じぶん子供こども問題もんだいこして学校がっこう呼び出よびだされているのに、それを無視むしするおやがいる。子供こども子供こどもならおやおやだ。
jibun no kodomo ga mondao o okoshite gakkou ni yobidasareteiru no ni, sore o mushi suru oya ga iru. kodomo ga kodomo nara oya mo oya da.
Бывают родители, которые, хоть их и вызвали в школу из-за выходки ребёнка, попросту это игнорируют. Каковы дети, таковы и родители.
Похожие конструкции